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Antonio Rodríguez Fuentes
Antonio Rodríguez Fuentes
Profesor de Educación, Dpto de Didáctica y Organización Escolar, Universidad de Granada
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La comprensión lectora de escolares de educación básica
JL Gallego Ortega, S Figueroa Sepúlveda, A Rodríguez Fuentes
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Competencias comunicativas de maestros en formación
JD Segovia, JLG Ortega, IG Aróstegui, AR Fuentes
Profesorado. Revista de currículum y formación de profesorado 14 (2), 303-323, 2010
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Empleo de las estrategias de aprendizaje en la universidad: Un estudio de caso
MA Alarcón Díaz, N Alcas Zapata, HH Alarcón Diaz, JA Natividad Arroyo, ...
Propósitos y Representaciones 7 (1), 10-32, 2019
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Liderazgo y autonomía de los centros educativos
J Barroso, AR Fuentes
Revista española de pedagogía, 423-441, 2005
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Bases teóricas y de investigación en educación especial
AR Fuentes, JLG Ortega
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Estrategias metacognitivas y comprensión lectora en estudiantes universitarios
N Alcas, MA Alarcón, HH Alarcón, R Gonzáles, A Rodríguez
Revista de Investigación Apuntes Universitarios, 2019
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Escalas de masculinidad y feminidad: estado actual de la cuestión
J Fernández, MÁ Quiroga, I Del Olmo, A Rodriguez
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Las repercusiones de la Dislexia en la Autoestima, en el Comportamiento Socioemocional y en la Ansiedad en Escolares
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Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2020
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Percepción del profesorado sobre la competencia comunicativa en estudiantes de Magisterio
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Tendencias en la formación inicial del profesorado en educación especial
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Percepciones del profesorado sobre competencias comunicativas de futuros maestros de educación física
JL Gallego Ortega, AV Rodríguez Fuentes
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Competencias comunicativas de maestros en formación de educación especial
JL Gallego-Ortega, A Rodríguez-Fuentes
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El reto de una educación de calidad en la escuela inclusiva
JLG Ortega, AR Fuentes
Revista portuguesa de pedagogía, 39-54, 2014
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La alteridad en educación
JL Gallego Ortega, A Rodríguez Fuentes
Comercial Grupo ANAYA, SA, 2016
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Atención logopédica al alumnado con dificultades en el lenguaje oral
JLG Ortega, AR Fuentes
Ediciones Aljibe, 2005
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More than words: Anxiety, self-esteem, and behavioral problems in children and adolescents with dyslexia
L Zuppardo, F Serrano, C Pirrone, A Rodriguez-Fuentes
Learning Disability Quarterly 46 (2), 77-91, 2023
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Perspectivas actitudinales de docentes en ejercicio y en formación hacia la educación inclusiva
A Rodríguez Fuentes, JL Gallego Ortega, A Navarro Rincón, ...
Psicoperspectivas 20 (1), 18-30, 2021
372021
Análisis bibliométrico sobre educación especial
A Rodríguez Fuentes, JL Gallego Ortega
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, 2019
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Integración escolar de alumnos con deficiencia visual en España: Algunas sugerencias espaciales y contribuciones tecnológicas y tiflotecnológicas
A Rodríguez Fuentes
Estudios pedagógicos (Valdivia), 143-153, 2003
352003
Modelo piloto de estudio del tratamiento rehabilitador de autoestima y comportamiento en adolescentes con dislexia y disortografía mediante su mejora lectoescritora
L Zuppardo, A Rodríguez Fuentes, F Serrano
Propósitos y representaciones 5 (2), 359-400, 2017
322017
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