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| As representações matemáticas dos alunos do curso de magistério e suas possíveis transformações: uma dimensão axiológica CLB Passos [sn], 1995 | 27 | 1995 |
| As concepções de professores de matemática em início de carreira sobre as contribuições da formação inicial para a utilização das tecnologias de informação e comunicação RF Carneiro, CLB Passos Bolema-Boletim de Educação Matemática 23 (36), 775-800, 2010 | 26 | 2010 |
| Promovendo o desenvolvimento profissional na formação de professores: a produção de histórias infantis com conteúdo matemático RMMA Oliveira, CLB Passos Ciência & Educação (Bauru) 14, 315-330, 2008 | 26 | 2008 |
Adair Mendes NacaratoProfessora do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade São FranciscoVerified email at usf.edu.br
