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| Introduzione alla pedagogia e alla didattica dell’inclusione scolastica. Riferimenti culturali, normativi, metodologici D Capperucci, G Franceschini goWare & Guerini Associati, 2020 | 11 | 2020 |
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| El uso de las TIC en la orientación familiar para el desarrollo del componente fonético-fonológico del lenguaje LP Rodríguez, D del Fresno Justo EduTicInnova-Revista de Educación Virtual 8 (1), 34-47, 2020 | 4 | 2020 |
| La herramienta Cmap Tools mejora el aprendizaje colaborativo en el aula virtual MCH Castro EduTicInnova-Revista de Educación Virtual 1 (1), 7-11, 2013 | 4 | 2013 |
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| El seguimiento y control de la gestión de alumnos mediante el uso de la plataforma Canvas LMS. Aportes desde la experiencia de tutoría virtual de la maestría en Educación de la … RA Martínez-Campoblanco EduTicInnova-Revista de Educación Virtual 4 (1), 2016 | 3 | 2016 |
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| El diseño instruccional y la educación a distancia BS Campoblanco EduTicInnova-Revista de Educación Virtual 5 (1), 22-29, 2017 | 2 | 2017 |
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| Primer MOOC en el Perú: Experiencia y resultados de una nueva forma de generar conocimientos con un enfoque pedagógico conectivista en la Universidad M Castro, J Cueto Obtenido de: https://goo. gl/jRbU2m, 2014 | 2 | 2014 |
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| Learning and performance evaluation in distance higher education: a case study during the Covid-19 pandemic D Capperucci, I Salvadori MATEC Web of Conferences 343, 11004, 2021 | 1 | 2021 |
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