| Construyendo mejores sociedades: los grupos escolares y el proceso de inclusión-exclusión educativa P Batista Sardain, JE Torralbas Oslé Actualidades investigativas en educación 19 (1), 680-699, 2019 | 24 | 2019 |
| Inclusión Educativa: retos para la Enseñanza Media Superior en Cuba P Batista, J Torralbas Temas 89, 97 - 103, 2017 | 19* | 2017 |
| Con el catalejo al revés… Identidad social de los grupos de la estructura socioclasista cubana D Rodríguez, JE Torralbas Tesis de Licenciatura. Facultad de Psicología, Universidad de La Habana, Cuba, 2011 | 19* | 2011 |
| Diagnóstico del proceso de cohesión grupal en contextos escolares J Torralbas Facultad de Psicología, Universidad de La Habana. Tesis en opción al grado …, 2017 | 17 | 2017 |
| Timbiriches y otros negocios: Cuentapropismo e inequidades sociales en la capital cubana D Pañellas, J Torralbas, C Caballero Retos para la equidad social en el proceso de actualización del modelo …, 2015 | 16* | 2015 |
| Articulaciones teóricas y metodológicas entre los procesos de inclusión-exclusión educativa, cohesión grupal y rendimiento JE Torralbas Oslé, P Batista Sardain Revista de Psicología-Tercera época 19, 2020 | 13 | 2020 |
| Identidad nacional y percepción de riesgo ante la COVID-19 en jóvenes cubanos JE Torralbas, OC Díaz, AL Escalona, F Gesto, P Batista, A García, ... Revista Cubana de Psicología 2 (2), 2020 | 12 | 2020 |
| Evaluación del servicio de orientación psicológica a distancia a través de los Psicogrupos de WhatsApp durante la pandemia de COVID-19 en Cuba C de autores Revista cubana de psicología 2 (2), 2020 | 11* | 2020 |
| Análisis de la cohesión grupal en escuelas de enseñanza media-superior especializada en La Habana JE Torralbas Oslé, RE Cabrera Universidad de la Habana, 105-127, 2019 | 9 | 2019 |
| Transformaciones económicas e identidades sociales: cuentapropistas en La Habana Vieja PÁ Daybel, JE Torralbas Oslé Revista Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina 4 (1), 174-192, 2016 | 9 | 2016 |
| Caminos posibles y necesarios en el estudio de la cohesión grupal en grupos pequeños J Torralbas Integración Académica en Psicología, 3 (9), 15-24, 2015 | 8* | 2015 |
| Procesos de Cohesión Grupal e Inclusión Educativa. Estudio bibliométrico en la base de datos Web of Science JET Oslé, PB Sardain, ALH Hernández, AAC Soca Revista cubana de psicología 3 (3), 2021 | 7 | 2021 |
| Perfiles sociométricos de adolescentes en grupos escolares de enseñanza media y media-superior de La Habana JET Oslé, PB Sardain, SCN Pou Revista Caribeña de Psicología, 70-80, 2020 | 7 | 2020 |
| Aceptación y rechazo entre adolescentes en grupos de escolares cubanos SC Naranjo Pou, JE Torralbas Oslé Humanidades Médicas 20 (3), 582-605, 2020 | 6 | 2020 |
| Retos para equidad social en el proceso de actualización del modelo económico cubano D Pañellas, J Torralbas, C Caballero, M Zabala, D Echevarría, M Muñoz, ... | 6 | 2015 |
| CalleG-ando: Caracterización psicosocial de los jóvenes de la Calle G D Panellas, C Riestra, D Rodríguez, J Torralbas Comunicación personal, 2009 | 6 | 2009 |
| Tras la ruta de la Agenda 2030: crisis educativa en tiempos de pandemia JE Torralbas, P Batista Temas, 29-36, 2021 | 5 | 2021 |
| Orientación psicológica en grupos de WhatsApp B Zas, MC Calviño, JEC Torralbas Integración Académica en Psicología 8 (23), 22-44, 2020 | 5* | 2020 |
| Grupos escolares digitales durante la pandemia por COVID-19 en Cuba JE Torralbas Oslé, L Gil Blain, P Batista Sardain Mendive. Revista de Educación 20 (3), 2022 | 4 | 2022 |
| Juventud cubana ante la COVID-19: Estresores y estrategias de afrontamiento CM Caballero Reyes, A García Cabezas, JE Torralbas Oslé, ... Novedades en Población 17 (34), 66-92, 2022 | 4 | 2022 |
Patricia Batista SardainProfesora Facultad de Psicología. Universidad de La HabanaDirección de correo verificada de psico.uh.cu
