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Carmelina Paba Barbosa
Carmelina Paba Barbosa
Profesora universitaria
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Cited by
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Year
Metacognición y comprensión lectora: una relación posible e intencional
EC Ceballos, CP Barbosa, L Sánchez
Duazary 8 (1), 99-111, 2011
1102011
Validez y dimensionalidad de la escala de autoestima de Rosenberg en estudiantes universitarios
GA Ceballos-Ospino, CP Barbosa, J Suescún, HC Oviedo, E Herazo, ...
Pensamiento Psicológico 15 (2), 29-39, 2017
942017
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes universitarios
CP Barbosa, RML Gutiérre, AKP Rondón
Duazary 5 (2), 99-106, 2008
742008
La actividad metacognitiva y la comprensión lectora en estudiantes de décimo grado
C Paba Barbosa, R González Sanjuán
Psicología desde el Caribe 31 (1), 79-102, 2014
442014
Identificación de estudiantes con altas capacidades en el Distrito de Santa Marta, Colombia
C Paba Barbosa, E Cerchiaro Ceballos, L Sánchez Castellón
Universitas Psychologica 7 (1), 251-262, 2008
342008
Nivel de pensamiento, rasgos de personalidad y promedios académicos en estudiantes universitarios
EC Ceballos, CP Barbosa, E Tapia, LS Castellón
Duazary: Revista internacional de Ciencias de la Salud 3 (1), 81-89, 2006
332006
Práctica pedagógica y lengua escrita: una búsqueda de sentido
F Jurado Valencia, L Sánchez Castellón, E Cerchiaro Ceballos, ...
Folios, 17-25, 2013
302013
Estrategias de aprendizaje en estudiantes de Educación Media
D López-Piñeres, Y Insignares-Ramírez, A Rodríguez-Lozano, ...
Pensando Psicología 7 (13), 130-138, 2011
222011
Multidimensional scales of perceived self-efficacy (MSPSE): measurement invariance across Italian and Colombian adolescents
E Basili, M Gomez Plata, C Paba Barbosa, M Gerbino, E Thartori, ...
PloS one 15 (1), e0227756, 2020
182020
Representación social del psicólogo en el área de la salud: Un estudio cualitativo en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad del Magdalena
M Gómez Plata, G Chamorro Molina, K Obispo Salazar, Y Parra Villa, ...
Psicología desde el Caribe 30 (1), 91-122, 2013
172013
Representación social de la crisis ambiental
UR De Ávila, CP Barbosa
Psicogente 16 (29), 84-102, 2013
152013
Confiabilidad y validez de la Escala de Observación de Estrategias Cognitivas y Metacognitivas (EOECM) para la evaluación de la metacognición y la atención en niños de preescolar
AM Iguarán Jiménez, CE Anaya García, C Paba Barbosa, ...
Psicogente 19 (35), 98-109, 2016
132016
Guía Práctica para la presentación de informes de investigación y artículos científicos (Normas APA)
U Rodríguez de Ávila, ZL Paba Argote, C Paba Barbosa
132014
Relación entre comprensión lectora y flexibilidad cognitiva en estudiantes de una universidad pública
C Paba-Barbosa, Z Paba-Argorte, V Barrero-Toncel
Duazary 16 (2), 87-102, 2019
122019
Escala de habilidades de múltiples inteligencias: normatización y evidencias de validez
UE Rodrígue, C Paba Barbosa, ZL Paba Argote
Psicología desde el Caribe 37 (1), 18-39, 2020
112020
Representaciones sociales del medio ambiente en estudiantes de educación media y superior de la ciudad de Santa Marta, Colombia
U Rodríguez de Ávila, C Paba Barbosa, ZL Paba Argote, ...
Diversitas: Perspectivas en Psicología 15 (2), 301-314, 2019
92019
Experiencias de inclusión en la institución educativa distrital “Sierra Morena”
C Barbosa
Trabajo de grado) Universidad Santo Tomás. Bogotá, Colombia. Recuperado de …, 2015
92015
Resolución de conflictos, agresividad y factores sociodemográficos en víctimas del conflicto armado colombiano del Magdalena
CJ Velandia Arias, C Paba Barbosa
Diversitas: Perspectivas en Psicología 17 (1), 200-212, 2021
82021
Validity and dimensionality of the Rosenberg self-esteem scale among college students
GA Ceballos-Ospino, CP Barbosa, J Suescún, HC Oviedo, E Herazo, ...
Pensamiento Psicológico 15 (2), 29-39, 2017
82017
Identificación y caracterización de los estudiantes universitarios con talento científico
CP Barbosa
Psicogente 14 (25), 13-26, 2011
72011
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Articles 1–20