| Empatía: desde la percepción automática hasta los procesos controlados MB López, V Arán Filippetti, MC Richaud Avances en psicología latinoamericana 32 (1), 37-51, 2014 | 488 | 2014 |
| Importancia de la parentalidad para el desarrollo cognitivo infantil: una revisión teórica J Vargas-Rubilar, V Arán-Filippetti RLCSNJ 12 (1), 2014 | 273 | 2014 |
| Importancia de la Parentalidad para el Desarrollo Cognitivo Infantil: una Revisión Teórica J Vargas-Rubilar, V Arán-Filippetti Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 12, 171-186, 2014 | 273 | 2014 |
| Funciones ejecutivas en niños escolarizados: efectos de la edad y del estrato socioeconómico V Arán Filippetti Avances en psicología latinoamericana 29 (1), 98-113, 2011 | 218 | 2011 |
| A structural analysis of executive functions and socioeconomic status in school-age children: Cognitive factors as effect mediators V Aran-Filippetti, MC Richaud de Minzi The Journal of genetic psychology 173 (4), 393-416, 2012 | 128 | 2012 |
| Efectos de un programa de intervención para aumentar la reflexividad y la planificación en un ámbito escolar de alto riesgo por pobreza V Arán-Filippetti, MC Richaud de Minzi Universitas Psychologica 10 (2), 341-354, 2011 | 121 | 2011 |
| Predictores de la Comprensión Lectora en Niños y Adolescentes: El papel de la Edad, el Sexo y las Funciones Ejecutivas V Arán Filippetti, MB López Neuropsicología. cl, 2016 | 104 | 2016 |
| Las funciones ejecutivas en la clínica neuropsicológica infantil V Arán Filippetti, MB López Psicología desde el Caribe 30 (2), 380-415, 2013 | 96 | 2013 |
| Factor structure of the Torrance Tests of Creative Thinking Figural Form B in Spanish-speaking children: Measurement invariance across gender G Krumm, V Lemos, VA Filippetti Creativity Research Journal 26 (1), 72-81, 2014 | 94 | 2014 |
| Verbal fluency in Spanish-speaking children: Analysis model according to task type, clustering, and switching strategies and performance over time VA Filippetti, RF Allegri The clinical neuropsychologist 25 (3), 413-436, 2011 | 94 | 2011 |
| A structural equation modeling of executive functions, IQ and mathematical skills in primary students: Differential effects on number production, mental calculus and … V Arán Filippetti, MC Richaud Child Neuropsychology 23 (7), 864-888, 2017 | 89 | 2017 |
| Aproximación neuropsicológica al constructo de empatía: aspectos cognitivos y neuroanatómicos VA Filippetti, MB López, MCR de Minzi Cuadernos de Neuropsicología 6 (1), 63-83, 2012 | 87 | 2012 |
| Aproximación neuropsicológica al constructo de empatía: aspectos cognitivos y neuroanatómicos V Arán Filippetti, MB López, MC Richaud Cuadernos de Neuropsicología/Panamerican Journal of Neuropsychology 6 (1), 2012 | 87 | 2012 |
| The contribution of executive functions to creativity in children: What is the role of crystallized and fluid intelligence? G Krumm, VA Filippetti, M Gutierrez Thinking Skills and Creativity 29, 185-195, 2018 | 85 | 2018 |
| Neuropsicología del trastorno por déficit de atención/hiperactividad: subtipos predominio déficit de atención y predominio hiperactivo-impulsivo V Arán Filippetti, CD Mías Sociedad de Neuropsicología de Argentina, 2009 | 83 | 2009 |
| A hierarchical model of cognitive flexibility in children: Extending the relationship between flexibility, creativity and academic achievement V Arán Filippetti, G Krumm Child Neuropsychology 26 (6), 770-800, 2020 | 76 | 2020 |
| Estrato socioeconómico y habilidades cognitivas en niños escolarizados: variables predictoras y mediadoras V Arán Filippetti Psykhe (Santiago) 21 (1), 3-20, 2012 | 75 | 2012 |
| Structure and invariance of executive functioning tasks across socioeconomic status: evidence from spanish-speaking children V Arán-Filippetti The Spanish Journal of Psychology 16, E101, 2013 | 70 | 2013 |
| Programa de intervención, para fortalecer funciones cognitivas y lingüísticas, adaptado al currículo escolar en niños en riesgo por pobreza ME Ghiglione, V Arán Filippetti, V Manucci, A Apaz Interdisciplinaria 28 (1), 17-36, 2011 | 69 | 2011 |
| Efectos del maltrato en la neurocognición. Un estudio en niños maltratados institucionalizados y no institucionalizados M Deambrosio, MG Vázquez, V Arán-Filippetti, F Román Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 16 (1), 239-253, 2018 | 63 | 2018 |
