| Factores internos, externos y bilaterales asociados con la deserción en estudiantes universitarios M Zavala-Guirado, M Álvarez, MA Vázquez, I González, A Bazán-Ramírez Interacciones, 59-69, 2018 | 55 | 2018 |
| Modelo de innovación educativa según las experiencias de docentes y estudiantes universitarios MA Zavala-Guirado, I González-Castro, MA Vázquez-García RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo …, 2020 | 46 | 2020 |
| La desmotivación y su relación con factores académicos y psicosociales de estudiantes universitarios I González Castro, MA Vázquez García, MA Zavala Guirado Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria 15 (2), 2021 | 20 | 2021 |
| Elaboración y validación de un instrumento de evaluación de la lectura y la escritura en el primer grado de primaria AB Ramírez, GR Borboa, MZ Guirado Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) 30 (2), 115-132, 2000 | 17 | 2000 |
| Determinantes motivacionales asociados con el desempeño académico en estudiantes universitarios MAZ Guirado EDU REVIEW. International Education and Learning Review/Revista …, 2017 | 8 | 2017 |
| Actitudes de los docentes a nivel primaria sobre los alumnos con Trastorno de Espectro Autista PI Dominguez-Plasencia, MV Castro-Cortez, MA Zavala-Guirado Santiago, 149-163, 2022 | 7 | 2022 |
| Factores asociados a la deserción escolar: estudio exploratorio basado en las experiencias del desertor MZ Guirado, I González, AMR Pérez, MAV García Innovación en la Educación Superior: desafíos y propuestas, 297-302, 2015 | 7 | 2015 |
| Representación semántica de estudiantes universitarios sobre prácticas docentes innovadoras. MAZ Guirado, MAV García, IG Castro Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2020 | 6 | 2020 |
| Percepción sobre la formación inicial en Inclusión Educativa en estudiantes de Ciencias de la Educación JP González-Castro, AM González-López, MA Zavala-Guirado Santiago, 196-207, 2022 | 5 | 2022 |
| Escala actitudinal en el adulto frente a las nuevas tecnologías de la comunicación MAZ Guirado, FIG Vázquez, MFD Ramos, VOR López, LJV Moreno EDU REVIEW. International Education and Learning Review/Revista …, 2016 | 5 | 2016 |
| Relación entre indicadores de formación del maestro, conocimiento de planes y programas de enseñanza, y el desempeño de escolares en evaluaciones de lengua escrita AB Ramírez, MZ Guirado, ML Valenzuela, CB Ríos Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) 36 (1-2), 75-93, 2006 | 5 | 2006 |
| MA; García Vázquez, FI (2021). Niveles de apropiación tecnológica en docentes de educación media superior, propiedades de una escala para su medición LE Campa Rubio, Z Guirado Edutec. Revista Electrónica De Tecnología Educativa 76, 144-158, 0 | 5* | |
| Modelo de inovação educacional de acordo com as experiências de professores e estudantes universitários MA Zavala-Guirado, I González-Castro, MA Vázquez-García RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo …, 2020 | 2 | 2020 |
| Valoración de la docencia universitaria desde el enfoque socioformativo: propiedades de una escala para su evaluación MA Zavala Guirado, JE Martínez Iñiguez, I González Castro, ... Perspectiva Educacional 61 (2), 3-21, 2022 | 1 | 2022 |
| INVESTIGACIÓN E INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN CONTEXTOS ESCOLARES AB Ramírez, IG Castro, MAZ Guirado, MAV García | 1 | 2017 |
| Propiedades psicométricas de una escala para medir la práctica docente universitaria en la modalidad híbrida MAZ Guirado, IG Castro, CST Ruelas, LVC Valenzuela, MFD Ramos RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo …, 2024 | | 2024 |
| 23. EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE EN UNIVERSITARIOS DMR Olide, MAZ Guirado Nuevos Abordajes en la Educación y Transdisciplina, 241, 2023 | | 2023 |
| Competencias de investigación desde el enfoque socio formativo en estudiantes universitarios ELR Siu, AGD Mercado, MAZ Guirado, IG Castro, LVC Valenzuela EDUCATECONCIENCIA 30 (35), 116-149, 2022 | | 2022 |
| 5. ENFOQUE SOCIOFORMATIVO COMO BASE PARA LA INNOVACIÓN DE LA ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN SUPERIOR MAZ Guirado, CST Ruelas, RIP Gutiérrez PROYECTOS Y EXPERIENCIAS TRANSDISCIPLINARIAS EN ESPACIOS EDUCATIVOS DIVERSOS, 48, 2022 | | 2022 |
| 3. UNA VISIÓN SOBRE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS MEDIADAS POR LAS TECNOLOGÍAS: UNA REVISIÓN TEÓRICA GN Villarreal, RIG López, MAZ Guirado TRANSDISCIPLINA Y CONTEXTOS EMERGENTES EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA, 31, 2022 | | 2022 |
