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Diego Fernando Barragan Giraldo
Diego Fernando Barragan Giraldo
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Año
Cartografía social pedagógica: entre teoría y metodología
D Barragán
Revista colombiana de educación, 247-285, 2016
1992016
La cartografía social-pedagógica: una oportunidad para producir conocimiento y re-pensar la educación
D Barragán, J Amador
Itinerario educativo 28 (64), 127-141, 2014
1732014
La práctica pedagógica: pensar más allá de las técnicas
D Barragán
Práctica pedagógica. Perspectivas teóricas, 19-38, 2012
1042012
Práctica pedagógica: perspectivas teóricas
D Barragán, A Gamboa, J Urbina
Ecoe, 2012
80*2012
Las Comunidades de Práctica (CP): hacia una reconfiguración hermenéutica
D Barragán
franciscanum 57 (163), 155-176, 2015
71*2015
Cibercultura y prácticas de los profesores: entre hermenéutica y educación
D Barragán
Ediciones Unisalle, 2013
45*2013
El saber práctico: phrónesis. Hermenéutica del quehacer del profesor
D Barragán
Ediciones Unisalle, 2015
43*2015
Subjetividad hermenéutica
D Barragán
CINDE, 2012
342012
Itinerario Formativo e Investigativo en Sistematización de Experiencias (IFISE)
D Barragán, M Ibarra, T Pérez
Revista Colombiana de Educación 1 (79), 243-272, 2020
22*2020
Juventud y multitud: aproximaciones para abordar los movimientos juveniles
J Martínez, D Barragán
Tabula Rasa, 353-368, 2008
222008
Appropriation of ICT in the educational field: approach to public policy in Colombia years 2000-2019
D Barragán Giraldo, J Amador Báquiro
Digital Education Review, 109-129, 2020
162020
Didáctica, cibercultura y ciberespacio: el cambio de dominio para el maestro artesano
D Barragán
Actualidades pedagógicas 1 (58), 81-93, 2011
152011
Cartografía Social, usos y sospechas en el campo de la educación
D Barragán, A Cruz, N Sánchez
Utopía y Praxis Latinoamericana 25, 179-198, 2020
13*2020
El Campo Hermenéutico para el Desarrollo (CHD): Sobre el vulnerable como un «otro»
D Barragán, J Martínez, L Quiroga
Revista Internacional de Cooperación y Desarrollo 5 (2), 196-210, 2018
12*2018
Universidad de calidad: asunto de declaración y promesa
D Barragán, Quiroga, L.
Revista de la Universidad de la Salle, 162-180, 2009
11*2009
Sistematización de experiencias innovativas de práctica docente en las facultades de educación y humanidades
C Mendoza, CM Rincón, D Barragán, L Sierra, A Torres
El oficio de investigar, 151-188, 2002
102002
Hacia el diálogo entre filosofía y ciencias sociales: dos posibilidades de constitución de la subjetividad hermenéutica
D Barragán
Fenomenología y Hermenéutica. Actas del I Congreso Internacional de …, 2008
92008
Reflexiones pedagógicas en torno a la educación para los derechos humanos: el profesor como artesano
D Barragán, M Molano
Educación en derechos humanos. Perspectivas metodológicas, pedagógicas y …, 2010
82010
Prácticas morales en posgrados: aportes a la pedagogía hermenéutica
D Barragán
Prácticas docentes universitarias: Reflexiones desde sus escenarios, 175-194, 2013
72013
Pedagogía hermenéutica. Algunas categorías de comprensión a partir de Hans-Georg Gadamer
D Barragán
Ensayos sobre hermenéutica y educación, 31-50, 2011
72011
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20