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Antonio García Guzmán
Antonio García Guzmán
Profesor de Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta
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Título
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Año
La educación con niños gitanos. Una propuesta para su inclusión en la escuela
AG Guzmán
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2005
692005
Implicación de las familias en una escuela intercultural: una visión compartida
CAS Núñez, AG Guzman
Revista de educación inclusiva 2 (2), 2016
642016
Desgaste ocupacional en docentes universitarios mediante el modelo factorial confirmatorio
D Fuster-Guillén, N Jara-Jara, E Ramírez-Asís, H Maldonado-Leyva, ...
Propósitos y representaciones 7 (3), 198-214, 2019
342019
El éxito escolar:¿ cómo pueden contribuir las familias del alumnado?
SR Fernández, AG Guzmán, CAS Núñez
Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos, 2011
302011
Medios de comunicación y discapacidad. Entre la accesibilidad y la interactividad
A Rodríguez, A García
Asociación científica ICONO14, 2014
282014
Cómo planifican las tareas de escritura estudiantes universitarios españoles
JL Gallego-Ortega, A García-Guzmán, A Rodríguez-Fuentes
Revista mexicana de investigación educativa 18 (57), 599-623, 2013
272013
¿ Qué opinan los alumnos universitarios sobre las nuevas metodologías activas de enseñanza
MJ Caurcel, A García, A Rodríguez, A Romero
Revista de curriculum y formación del profesorado 13 (1), 305-309, 2009
272009
El proceso de revisión en la composición escrita de alumnos de Educación Primaria
FS Mata, AG Guzmán
revista española de pedagogía, 61-76, 2009
232009
La autopercepción de eficacia en la escritura: una revisión de investigaciones
AG Guzmán, FS Mata
Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria De Didáctica 24, 2006
202006
La formación de tutores externos de prácticum en educación: diseño, desarrollo y evaluación de una experiencia
CA Sánchez-Núñez, S Ramírez Fernández, A García Guzmán
REDU. Revista de Docencia Universitaria 9 (2), 119-145, 2011
182011
Procesos cognitivos en la composición escrita de niños con deprivación sociocultural
A García Guzmán
Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2003
182003
Cómo escriben los futuros docentes: Estrategias para la mejora
JLG Ortega, AG Guzmán, AR Fuentes
Ediciones Aljibe, 2013
162013
Los procesos cognitivos y meta-cognitivos en la composición escrita del alumnado de etnia gitana con desventaja socioeducativa
A García Guzmán
Revista de educación, 2008
162008
¿ Qué ocurre en la mente del estudiante universitario cuando escribe? Estudio de caso con alumnado de Magisterio
JLG Ortega, AG Guzmán, AR Fuentes
Lengua y habla, 1-20, 2015
132015
El proceso cognitivo de estructurar el contenido en la composición escrita de alumnos de Educación Primaria
F Salvador Mata, A García Guzmán
Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2009
112009
Deficiencia auditiva: desarrollo psicoevolutivo y respuesta educativa
AR Fuentes, AG GUZMÁN
Editorial EOS, 2008
112008
Percepciones de estudiantes universitarios sobre la planificación de la escritura
JL Gallego Ortega, A García Guzmán, AV Rodríguez Fuentes
102014
Cómo escriben los alumnos de etnia gitana: implicaciones para la praxis educativa
AG Guzmán, FS Mata
EOS, 2010
92010
La respuesta educativa a los estudiantes con discapacidad motora
A Guzmán, C Duk, L Hernández
Revista Organización de Estado Iberoamericanos, 9-18, 2016
72016
Estrategias metacognitivas en la expresión escrita: un estudio de caso con futuros docentes
JLG Ortega, AG Guzmán, AR Fuentes
Bordón: Revista de pedagogía 66 (4), 39-53, 2014
72014
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20